Com
o tema “Aprender: Diálogos e Possibilidades”, a Jornada
Pedagógica 2016 mobilizou os educadores da Emeief César Cals Neto,
nos dias 20 e 21 de janeiro, para o planejamento do ano letivo. O
ponto forte da jornada é a discussão e proposição de ações para
o incentivo à leitura – presente como eixo estruturante da Jornada
Pedagógica –, envolvendo os professores de todas as áreas do
conhecimento. O objetivo é construir um projeto de leitura para o
ano todo, para aumentar a proficiência leitora dos estudantes.
Durante
a Jornada Pedagógica, que já foi conduzida pelas gestoras, os
participantes socializaram as metodologias desenvolvidas que
despertam o interesse, a participação e a aprendizagem dos alunos.
Também ressaltaram a perspectiva do envolvimento das famílias, por
meio do Conselho Escolar, com o objetivo de que pais, mães e
responsáveis possam contribuir com sugestões de ações e metas
para a melhoria do processo de ensino e das aprendizagens dos
estudantes.
OBJETIVO GERAL
Avaliar as Ações
de 2015 e Definir Ações Relevantes para o Ano Letivo de 2016.
DIA: 20
Manhã
Acolhida: vídeo
Motivacional
Avaliação do Ano
Letivo – 2015
Palavra da Gestora
Geral – Rozimira
Apresentação dos
Resultados - 2015 (Aprovados - Reprovados – Evasão )
Vídeo: Educação e
Escolarização.
Dialogando sobre
Indisciplina – Slides
Tarde
Acolhida: Vídeo o
Papel do Professor
Apresentação do
Projeto Institucional – Aprender: Diálogos e Possibilidades
Reelaboração do
Questionário de Linha de Base.
DIA: 21
Acolhida: Vídeo
Ações Realizadas em 2015.
Entrega do Horário
de Aula 2016.
Elaboração do
Calendário de Fevereiro.
Revendo o Regimento:
“ Das Normas de Convivência Social.
Tarde
Acolhida: Música”
É preciso Saber Viver “
Construção
Coletiva das Normas de Sala.
Elaboração das
Metas para 2016.
Decoração das
salas.
"Se
fosse ensinar a uma criança a beleza da música
não começaria
com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias
mais gostosas e lhe contaria
sobre os instrumentos que fazem a
música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me
pediria
que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas
escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as
cinco linhas são apenas ferramentas
para a produção da beleza
musical. A experiência da beleza tem de vir antes".
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